TAREAS Y ORIENTACIONES. 2º PERIODO DE CONFINAMIENTO

TAREAS Y ORIENTACIONES. 6ºC

(Al final de esta entrada puedes encontrar las claves de acceso a SM y nuevo enlace a las sugerencias del Aula de Desarrollo de Capacidades. 2 de abril de 2020)

Hola chicos !! Espero que vayáis organizándoos bien con las distintas tareas que estáis realizando. Os voy a mandar una más del área de Sociales, para que vayamos adelantando un poquito la faena, ya que, en realidad, el año pasado ya las estudiasteis y no es nada nuevo.

Vais a volver a estudiar los países de Europa con sus capitales. Luego los vais a situar en un mapa de Europa. Como sabéis, esto ya lo hicimos exactamente igual que el año pasado, por lo que os sonarán todas (espero). En la siguiente evaluación vamos a volver a repasarlos todos de nuevo, así que, si hacéis este trabajo ahora, lo vamos adelantando, de acuerdo?

Os envío un mapa de Europa, pero podéis buscar el que os guste más. Si tenéis en casa los atlas que usamos en clase, seguro que allí lo veréis mejor. Envío también la lista de las capitales para que las vayáis repasando.

Os podéis buscar también un mapa interactivo de los que os gustan tanto, para que juguéis a colocar los diferentes países y así ir repasándolos.

Si tenéis algún problema, me escribís a mi correo ( sexto.c@adcensanche.com ) Igualmente, si alguno queréis saber la nota que sacasteis en el último control de Sociales, me la preguntáis a través de este correo, ¿vale?

Un abrazo y ánimo !!!!

Tarea Capitales/Europa.

NUEVAS SUGERENCIAS/TAREAS/ORIENTACIONES 

(Segunda quincena de confinamiento por "Crisis Coronavirus").

Buenos días chico / as:

Os envío este trabajo de lengua para que lo vayan haciendo. Lo hacéis en Word o, si no podéis o sabéis, lo hacéis en la libreta (subiré las soluciones, si hace falta, para aquéllos que lo hacen en la libreta de clase) y me lo enviáis a mi dirección de correo electrónico, ¿de acuerdo? Es muy sencillo.

Un abrazo.

Tareas LENGUA

EDUCACIÓN FÍSICA

Religión

MÚSICA

FRANCÉS.

Nota importante:

¡Ya tenemos las claves de acceso, (SM), para cada uno de los niveles!

Entrar a través de este enlace: https://login.educamos.sm/

Una vez dentro: 

ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA

USUARIO: Alumno6prim

CONTRASEÑA: Ensanche6

SUGERENCIAS DESDE EL AULA 

DE DESARROLLO DE CAPACIDADES

(Ver otras tareas y orientaciones en entradas anteriores).

TAREAS_ORIENTACIONES_CRISIS_CORONAVIRUS

ORIENTACIONES PARA FAMILIAS Y ALUMNADO 6º PRIMARIA

Nota a familias y orientaciones primera quincena del 16 al 27 de marzo)

Queridas familias y alumnos:

Ante la situación que se nos ha venido encima queremos ofrecer unas pautas sobre el trabajo a realizar durante los próximos 15 días.

El material que se ha colgado en el blog es para ir haciéndolo poco a poco. El objetivo no es terminar los ejercicios cuanto antes, sino mantener un hábito de trabajo y estudio. No es necesario trabajar cinco horas al día como si estuvieras en el colegio.

Vamos a tener mucho tiempo en casa y hay que llenar este tiempo con actividades. Siéntate un rato todos los días, a ser posible, créate una rutina diaria. Trabaja con el material tal y como trabajarías en clase, con las mismas directrices que te marcaría tu maestro o maestra. No hace falta imprimir, hazlo en la libreta si te es más cómodo. 

El material de matemáticas contiene ejercicios de refuerzo, de ampliación, incluso algún contenido que quizás no se haya dado. Estos últimos, no los hagas. Al final del material está la autocorrección. Si hay alguna duda, contactad con vuestros tutores. Ellos reenviarán el correo al maestro correspondiente.

En cuanto al área de lengua, te decimos lo mismo prácticamente que para el área de matemáticas. Realiza también las tareas poco a poco, aquello que no sepas, búscalo en los libros de clase. Los ejercicios de este material no tienen autocorrección, sin embargo, no dudes en ponerte en contacto con tú tutor si tienes alguna dificultad. 

Es muy importante que dediques un tiempo a la lectura diaria, es un buen modo de pasar el tiempo entretenido y ya sabes que a la vez estás desarrollando la comprensión, expresión, imaginación…

Esperamos que estas indicaciones sirvan para solventar las posibles dudas que hayan surgido en vuestras familias.

Ánimo, estamos todos juntos en esto.

Nota importante:

Hemos observado la dificultad para poder registrarse y entrar en los libros digitales de la editorial SM. Hemos enviado una carta comunicándolo a la editorial y esperamos nos solucionen el problema. Os mantendremos informados. 

Aquí os dejo la anterior nota, por si alguna familia tenía los números de licencia que vienen en los libros, pues resulta que después de registrarse pide el número de licencia que viene en los mismos:

ENLACE CON INSTRUCCIONES PARA REGISTRARSE EN SM

LENGUA

https://caridad444.files.wordpress.com/2013/06/ejercicios-lengua.pdf

MATEMÁTICAS

https://drive.google.com/file/d/12ScPxPZ84XA5JuUdT5LIhQtnBz1yWif9/view?usp=sharing

SOCIALES Y NATURALES
(Acceder al material de Santillana con las claves individuales que os dimos)

TAREAS ESCOLARES 6º B CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES. (Aula virtual)
1. Seleccionar el libro adecuado /Abrir. Seleccionar unidad/actividades.

CIENCIAS NATURALES

2. Realizar las actividades de los temas 1 al 5. (Aula virtual)
3. Realizar una presentación Power Point o similar sobre la biodiversidad y el Medio Ambiente (Tema 2)

CIENCIAS SOCIALES

4. Realizar las actividades de los temas 7-8-1-2-3(Aula virtual)
5. Realizar una presentación Power Point o similar sobre el Río Amazonas (Itinerario, afluentes, Flora, fauna…..).

NOTA.  Las presentaciones tendrán una página inicial con el nombre del alumno

INGLÉS

Tareas activity book unit 6 (ver blog)
https://englishensanche6th.blogspot.com/